Las soluciones las podéis ir anotando en una hoja o cuaderno y en septiembre las vemos. Y si no tenéis paciencia, me las enviáis a la siguiente dirección de: Correo-E. (tutor1416@gmail.com)
El orden de aparición será descendente, irá apareciendo arriba, el último publicado cronológicamente.
¡Suerte y a disfrutar del verano!
43 Jeroglíficos: La 2ª pregunta es ¿Dónde lo has visto? (y no "los")
42.- Lógica. Tenemos doce monedas aparentemente iguales, pero una de ellas tiene un peso ligeramente superior. Usando una balanza de platillos y con solo tres pesadas encontrar la moneda diferente.
41.-Averigua el valor de la palabra ASIA con las siguientes pistas:
ISA= 6
BASI= 10
ISI= 4
40.- Lógica.
39.- Lógica:
38.- Jeroglífico:
37.- Jeroglífico:
36.- Jeroglífico:
35.- Jeroglífico:
34.-Jeroglífico: ¿Y el traje que estaba en el escaparate?
33.-Lógica:
32.- Jeroglífico: No puedo grabar más archivos del ordenador....
31.-Lógica.
30.-Lógica.
29.-Lógica.
28.-Jeroglífico: mueble.
27.- Jeroglífico: recipiente.
26.-¡Muy fácil!.
25.-Pregunta capciosa: Tengo 18 focos apagados pero luego prendidos. ¿Cuántos hay apagados?
24.-Si sabes multiplicar, no te costará tanto averiguarlo.
23.-A pensar.
22.-Averigua la relación entre los números de cada celda del mismo color y encuentra el nº que falta en la celda roja.
21.- Jeroglífico: objeto de uso escolar.
20.- Averigua el valor de la palabra SUSANA con las siguientes pistas:
ANA= 4
UNA= 6
ASUN= 10
19.- Completa la tabla matemática. Todos los números del 1 al 9. El 0 no está. No se repite ninguno. Y deben sumar 15 todas las columnas, todas las filas y en diagonal.
18.- Jeroglífico: Objeto
17.- Jeroglífico: Cualidades que deben tener los maestros:
16.- Jeroglífico: "Mi profe es.... " (No me lo puedo creeeer)
14.-Jeroglífico: Perforadoras de la madera.
13.- Jeroglífico: país americano.
12.- Tablas matemáticas (muy fácil)
11.- Jeroglífico: ¿quién está ausente?
10.-LOS PELUQUEROS. Pedro era un viajante de mucho cuidado. Cuando llegó a La Colonia vio que había dos peluquerías de caballeros. La primera estaba muy limpia, sin un pelo en el suelo y el peluquero tenía un corte de pelo magnífico. En la segunda se encontró todo lo contrario. El peluquero tenía la cabeza llena de trasquilones, y había pelos por todos sitios. A pesar de ser muy escrupuloso, Pedro decidió cortarse el pelo en esta peluquería. ¿Por qué crees que tomaría esa decisión?
9.- Magia matemática. Juego curioso.
8.-EL CONDENADO A MUERTE. En los tiempos de la antigüedad la gracia o el castigo se dejaban frecuentemente al azar. Así, éste es el caso de un reo al que un sultán decidió que se salvase o muriese sacando al azar una papeleta de entre dos posibles: una con la sentencia "muerte", la otra con la palabra "vida", indicando gracia. Lo malo es que el Gran Visir, que deseaba que el acusado muriese, hizo que en las dos papeletas se escribiese la palabra "muerte". ¿Cómo se las arregló el reo, enterado de la trama del Gran Visir, para estar seguro de salvarse? Al reo no le estaba permitido hablar y descubrir así el enredo del Visir.
7.-Jeroglífico: juguete infantil.
6.-COLOCANDO NÚMEROS. Colocar un número en cada cuadro de una tabla de 3 filas x 3 columnas, teniendo en cuenta que:
¡Suerte y a disfrutar del verano!
43 Jeroglíficos: La 2ª pregunta es ¿Dónde lo has visto? (y no "los")
42.- Lógica. Tenemos doce monedas aparentemente iguales, pero una de ellas tiene un peso ligeramente superior. Usando una balanza de platillos y con solo tres pesadas encontrar la moneda diferente.
41.-Averigua el valor de la palabra ASIA con las siguientes pistas:
ISA= 6
BASI= 10
ISI= 4
40.- Lógica.
39.- Lógica:
38.- Jeroglífico:
37.- Jeroglífico:
36.- Jeroglífico:
35.- Jeroglífico:
34.-Jeroglífico: ¿Y el traje que estaba en el escaparate?
33.-Lógica:
32.- Jeroglífico: No puedo grabar más archivos del ordenador....
31.-Lógica.
30.-Lógica.
29.-Lógica.
28.-Jeroglífico: mueble.
27.- Jeroglífico: recipiente.
22.-Averigua la relación entre los números de cada celda del mismo color y encuentra el nº que falta en la celda roja.
8
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10
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9
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11
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12
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10
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11
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20.- Averigua el valor de la palabra SUSANA con las siguientes pistas:
ANA= 4
UNA= 6
ASUN= 10
19.- Completa la tabla matemática. Todos los números del 1 al 9. El 0 no está. No se repite ninguno. Y deben sumar 15 todas las columnas, todas las filas y en diagonal.
7
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3
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1
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17.- Jeroglífico: Cualidades que deben tener los maestros:
AMIGO 0
AMIGO 0
AMIGO
AMIGO 0
AMIGO 0
AMIGO 0
15.- Tabla matemática: ¡muy fácil!
14.-Jeroglífico: Perforadoras de la madera.
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=
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=
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13
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2
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10.-LOS PELUQUEROS. Pedro era un viajante de mucho cuidado. Cuando llegó a La Colonia vio que había dos peluquerías de caballeros. La primera estaba muy limpia, sin un pelo en el suelo y el peluquero tenía un corte de pelo magnífico. En la segunda se encontró todo lo contrario. El peluquero tenía la cabeza llena de trasquilones, y había pelos por todos sitios. A pesar de ser muy escrupuloso, Pedro decidió cortarse el pelo en esta peluquería. ¿Por qué crees que tomaría esa decisión?
9.- Magia matemática. Juego curioso.
Escribe en un papel el número 12345679 (ojo, falta el 8)
Pide a un amigo que te diga una cifra del 1 al 9.
Multiplícala mentalmente por 9, escribe el resultado bajo el número 12345679 y pide a tu amigo que multiplique las dos cifras.
Se asombrará del resultado, si no se equivoca en la multiplicación. ¡Cuidado!
8.-EL CONDENADO A MUERTE. En los tiempos de la antigüedad la gracia o el castigo se dejaban frecuentemente al azar. Así, éste es el caso de un reo al que un sultán decidió que se salvase o muriese sacando al azar una papeleta de entre dos posibles: una con la sentencia "muerte", la otra con la palabra "vida", indicando gracia. Lo malo es que el Gran Visir, que deseaba que el acusado muriese, hizo que en las dos papeletas se escribiese la palabra "muerte". ¿Cómo se las arregló el reo, enterado de la trama del Gran Visir, para estar seguro de salvarse? Al reo no le estaba permitido hablar y descubrir así el enredo del Visir.
7.-Jeroglífico: juguete infantil.
6.-COLOCANDO NÚMEROS. Colocar un número en cada cuadro de una tabla de 3 filas x 3 columnas, teniendo en cuenta que:
a)
3, 6, 8, están en la horizontal superior.
b) 5, 7, 9, están en la horizontal inferior.
c) 1, 2, 3, 6, 7, 9, no están en la vertical izquierda.
c) 1, 2, 3, 6, 7, 9, no están en la vertical izquierda.
d) 1, 3, 4, 5, 8, 9, no están en la vertical derecha.
e) el 0 no aparece y, entre los dígitos restantes, no hay ninguno repetido.
5.- Jerogífico: Nombre de niña o de mujer.
4.-EL PRISIONERO Y LOS DOS GUARDIANES. Un sultán encierra a un prisionero en una celda con dos guardianes, uno que dice siempre la verdad y otro que siempre miente. La celda tiene dos puertas: la de la libertad y la de la esclavitud. La puerta que elija el prisionero para salir de la celda decidirá su suerte.
El prisionero tiene derecho de hacer una pregunta y sólo una a uno de los guardianes. Por supuesto, el prisionero no sabe cuál es el que dice la verdad y cuál es el que miente.
¿Puede el prisionero obtener la libertad de forma segura?
AYUDITA: me comunican que me he pasado. ¡Bueeeno, anda ahí va una pista!
Sí puede obtener la libertad, haciéndole una pregunta a uno de ellos de forma que cualquiera de los dos responderían lo mismo, que sería mentira, con lo cual tendría que elegir la puerta contraria a la indicada.
e) el 0 no aparece y, entre los dígitos restantes, no hay ninguno repetido.
5.- Jerogífico: Nombre de niña o de mujer.
4.-EL PRISIONERO Y LOS DOS GUARDIANES. Un sultán encierra a un prisionero en una celda con dos guardianes, uno que dice siempre la verdad y otro que siempre miente. La celda tiene dos puertas: la de la libertad y la de la esclavitud. La puerta que elija el prisionero para salir de la celda decidirá su suerte.
El prisionero tiene derecho de hacer una pregunta y sólo una a uno de los guardianes. Por supuesto, el prisionero no sabe cuál es el que dice la verdad y cuál es el que miente.
¿Puede el prisionero obtener la libertad de forma segura?
AYUDITA: me comunican que me he pasado. ¡Bueeeno, anda ahí va una pista!
Sí puede obtener la libertad, haciéndole una pregunta a uno de ellos de forma que cualquiera de los dos responderían lo mismo, que sería mentira, con lo cual tendría que elegir la puerta contraria a la indicada.
3.-LA NOTA MEDIA. La nota media conseguida en una clase de 20 alumnos ha sido de 6. Ocho alumnos han suspendido con un 3 y el resto superó el 5. ¿Cuál es la nota media de los alumnos aprobados?
AYUDITA: también me dicen que es muy complicada, ¡Vaaaale!
1.- Calculo cuantos puntos en total hay en la clase. ? : 20 = 6 Me falta el dividendo. O sea, hago la prueba de la división.
2.- Calculo cuantos puntos tienen los que han suspendido y los resto del total obtenido antes.
3.-Los puntos resultantes son los que han aprobado. Hay que calcular la nota media de ese nº de alumnos.
2.-Jeroglífico: Nombre de niña o de mujer.
1.-Un pastor tiene que pasar un lobo, una cabra y una
lechuga a la otra orilla de un río, dispone de una barca en la que solo caben él y una de las otras tres cosas. Si el lobo se queda solo con la cabra se la
come, si la cabra se queda sola con la lechuga se la come, ¿cómo debe hacerlo?.
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